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就近入学新政让学区房成了最牛投资品

2019-08-12 06:32:27来源:励志吧0次阅读

  业内人士认为,学区房价位高更多属于市场行为,政府确实不好过多干涉,但它从另一个侧面折射出实现义务教育均衡十分紧急。

  学区房坐上涨价“火箭”

  家住上海松江区的高先生最近在给女儿物色学区房,“看了一个对口市重点明强小学的学区房,40平方米报价约170万元,房子特别破,走进去一股霉味,根本没法住人。”高先生说,买这个房子,单价要4万5千元左右,就是为了挂户口给孩子上学。

  然而看到这附近某品牌房企开发的2010年次新楼盘,绿化、环境、物业等档次都非常高,不过因为对口的是相对一般的小学,均价刚刚超过 万元。和学区房有近万元的价差。

  据上海科威国际不动产中介公司的业务员介绍,上海市徐汇区高安路有个9平方米的“亭子间”,由于对口上海市名校高安路一小,有许多家长竞价,现在单价可以卖到8万元-9万元,房东“仍在考虑”。

  因名校汇集,广州市越秀区学区房概念更是火热,同一地段,非学区房与学区房的价格差在1万元左右,如锦城花园的楼龄都近15年了,还被夹在高架桥之间,但这里每平米仍超过4万元。据合富置业成交分析,在学区房买家最关注的越秀区,今年初以来,100万元之内的学区房成交个案,物业面积最大只有 0多平方米,以单间占多数。

  在北京,实验二小的学区房甚至创出了每平方米均价 0多万元的天价。而这样的房子,多是破旧不堪的四合院平房,买者显然目的都不是居住。

  来自站安居客的最新数据显示,在大城市房屋涨幅放缓甚至下降的背景下,学区房却逆市高扬,上海学区房均价逼近4万元/平方米,涨幅约为20%,北京学区房的涨幅更是高达 5%,均价已超过4.5万元/平方米,“名校”对口学区房的涨势特别惊人。

  学区房成异化的“金融产品”

  上海科威国际不动产中介公司的一名业务员分析说,现在整个楼市面临下行压力,但学区房是永远看涨的,它已经脱离了自住的属性,成了一种“金融产品”。

  “买学区房等于买入学名额。”正在广州物色第二套房产的闫洪(化名)说,本来住在白云区的家属大院里,现在打算在越秀区另外买一套给女儿上小学准备。

  围绕学区房,还有很多业主干脆弄起了投资,在孩子读完书后也不卖掉,而是出租给陪读的“孟母”们。长春市民王爱玲在长春市的多个学区都有房产,在 省冶金厅家属楼的房子属于东北师范大学附小学区,2007年购买的时候一共18万元,而现在是“给多少钱都不卖”的摇钱树。她家的孩子毕业后,房子对外出租,每个月可收租金1000元。

  像其他金融产品一样,购买学区房也存在风险。广州市一名负责天河区房源销售的主管告知,天河区的华景板块,本来是属于省一级学区,但根据广州市近期公布的就近入学地段范围,该房被抛给市一级,许多学生家长特别愤怒:“买的时候就是小户型二手房,比老胡同环境还差,本来就没打算住,学区地段1变化,房子等于就是几堵破墙。”

  在调查中发现,在教育部门不断规范择校的背景下,学区房正变为一种新的择校手段。很多学区房户主,除了少部分原有居民因有自己孩子入学的考虑仍自住外,多数房子都频繁买进卖出,购买者都是以孩子入学为目的。

  专家认为,以学区房作为另一种形式的择校敲门砖,终究是要比拼经济实力,意味着谁更有钱,谁就更有机会买到学区房,这是一种“变相择校”。

  让天价学区房“自然消亡”

  专家认为,“教育刚需”是楼市主流需求之一,哪怕被漫天要价,有的家长为了下一代也不得不购买。可谓“周瑜打黄盖,一个愿打一个愿挨”,这更多是一种市场行为,政府很难直接干预。只要存在教育不均衡现象,就没法完全消除对学区房的炒作。

  从国外来看,在教育发达的美国、加拿大等地也存在“学区房”,所有居住区都有相应学区划分。学校的好坏决定学区的好坏,一模一样的房子,学区不同价格也可能相差1倍。但与国内一窝蜂地向某一两个学区进行集中不同的是,美国可选择的学区房范围较广,家长们选择学区房更多是看重学校的特点。

  21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,近年,我国各地政府在发展义务教育时强调就近入学,但“就近入学率”提升,难以掩盖义务教育不均衡的现实,各中小学办学质量存在严重差异,政府出台的严禁择校的教育政策,在这1现实眼前失效,有经济实力的家庭举家搬迁到学区之内,如果不迅速采取措施尽快缩小学校间的办学质量、条件差异,以学区房为体现的金钱择校还会各显神通。

  “学区房价格比就近入学率,更能体现义务教育均衡情况。如果片面推动就近入学,义务教育难有根本改观。”熊丙奇说。

  专家建议,为“天价学区房”降温,迫切需要加快增进义务教育均衡化措施的跟进,实现这一目标是个系统工程,取消择校、推动就近入学只能算其中一步,更多作业还要做在如何促进教育资源分配均衡化,在软硬件建设、校际联建或互助等方面不断加大力度,尤其是促进各个学校从本身实际出发,办出特点,以其特点化教育吸引学生,天价学区房就会自动降温,学区房也才会由“金融产品”向居住属性回归。(冯璐 王原 郑钧天 褚晓亮)

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